Τετάρτη, 15 Ιουνίου 2016

10 μύθοι για την Επιστήμη των Η/Υ

Η Επιστήμη των Η/Υ είναι ένα συναρπαστικό επιστημονικό πεδίο που έχει επιπτώσεις στις περισσότερες πτυχές της καθημερινής ζωής. Δυστυχώς όμως η Επιστήμη των Η/Υ παρερμηνεύεται από πολλούς ανθρώπους.

http://www.slideshare.net/Hatziapostolou/10-myths-for-computer-science

Στη συνέχεια παρουσιάζονται και καταρρίπτονται 10 πολύ διαδεδομένοι μύθοι για την Επιστήμη των Η/Υ. Οι μύθοι είναι οι εξής:

Τρίτη, 7 Ιουνίου 2016

Πώς μαθαίνουμε στους υπολογιστές να καταλαβαίνουν εικόνες; [TED Video]

Η μηχανική όραση, υπολογιστική όραση ή τεχνητή όραση είναι ένα επιστημονικό πεδίο της τεχνητής νοημοσύνης το οποίο επιχειρεί να αναπαράγει αλγοριθμικά την αίσθηση της όρασης, συνήθως σε ηλεκτρονικό υπολογιστή ή ρομπότ. Στη συνέχεια μπορείτε να παρακολουθήσετε μία ενδιαφέρουσα ομιλία από την ειδικό στον τομέα της υπολογιστικής όρασης Φέι-Φέι Λι.

https://www.ted.com/talks/fei_fei_li_how_we_re_teaching_computers_to_understand_pictures?language=el

Στην ομιλία αυτή η Φέι-Φέι Λι αναφέρει ότι η ομάδα της αντί να εστιάζει μόνο σε ολοένα και καλύτερους αλγόριθμους είχε την ιδέα να δώσει στους αλγόριθμους το είδος των εκπαιδευτικών δεδομένων που ένα παιδί αποκτά μέσω εμπειρίας τόσο σε ποσότητα όσο και σε ποιότητα. Έτσι δημιουργήθηκε to 2007 η βάση δεδομένων ImageNet η οποία περιλαμβάνει 15 εκατομμύρια φωτογραφίες που ανήκουν σε 22.000 κατηγορίες αντικειμένων.

Στη συνέχεια με χρήση συνελικτικών νευρωνικών δικτύων (convolutional neural networks) δημιουργήθηκε ένα μοντέλο αναγνώρισης αντικειμένων που αποτελείται από 24 εκατομμύρια κόμβους,140 εκατομμύρια παραμέτρους και 15 δισεκατομμύρια συνδέσεις. Το μοντέλο αυτό φαίνεται να έχει ικανοποιητικά αποτελέσματα αν και υπάρχουν ακόμα πολλά βήματα που πρέπει να γίνουν.

Παρασκευή, 27 Μαΐου 2016

ΑΕΠΠ : Θέματα και Λύσεις Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016

Σήμερα 27/05/2016 οι μαθητές της ομάδας προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής εξετάστηκαν στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον.


Τα θέματα μπορείτε να τα κατεβάσετε από το Υπουργείο Παιδείας ενώ ενδεικτικές λύσεις μπορείτε να δείτε στη συνέχεια:




Πέμπτη, 26 Μαΐου 2016

Αγαπητοί φίλοι και συνάδερφοι,

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι μόλις κυκλοφόρησε ένα ολοκληρωμένο βοήθημα για τη διδασκαλία του μαθήματος «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» σε μορφή e-book. Το ηλεκτρονικό αυτό βιβλίο διατίθεται δωρεάν ενώ αποτελείται από τριάντα τέσσερα (34) φυλλάδια θεωρίας και ασκήσεων και έντεκα (11) επαναληπτικά τεστ, που καλύπτουν με ολοκληρωμένο τρόπο την ύλη αλλά και τους διδακτικούς στόχους του μαθήματος.



Τετάρτη, 27 Μαΐου 2015

ΑΕΠΠ : Σχολιασμός θεμάτων Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015

Τα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015 στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον μπορούν να χαρακτηριστούν τα πιο εύκολα των τελευταίων ετών. Τα θέματα Α και Β δεν έχουν ιδιαίτερες δυσκολίες όπως και μεγάλο μέρος των θεμάτων Γ και Δ. Πολύ αρνητικό είναι το γεγονός ότι δεν υπάρχουν κλιμακούμενης δυσκολίας θέματα ενώ δεν υπάρχουν θέματα τα οποία θα μπορούσαν να χαρακτηριστούν δύσκολα. Στη συνέχεια ακολουθεί σχολιασμός για κάθε θέμα ενώ αν θέλετε να δείτε τις εκφωνήσεις των θεμάτων και ενδεικτικές λύσεις τους πατήστε ΕΔΩ.


Θέμα Α
Είναι το πιο εύκολο θέμα Α των τελευταίων ετών αφού κανένα από τα ερωτήματα δεν παρουσιάζει ιδιαίτερες δυσκολίες. Πολύ αρνητικό είναι το γεγονός ότι ο μαθητής μπορεί να απαντήσει άριστα έχοντας μελετήσει μικρό μέρος της ύλης (έως τη δομή επιλογής).


Θέμα Β
Επίσης το πιο εύκολο θέμα Β των τελευταίων ετών. Το διάγραμμα ροής είναι από τα πιο εύκολα διάγραμματα ροής που έχουν πέσει ενώ η μετατροπή σε ΓΙΑ έχει κάποιες μικρές παγίδες. Τέλος το Β2 είναι πάρα πολύ εύκολο.

Θέμα Γ
Ένα πολύ βατό θέμα το οποίο δεν αναμένεται να δυσκολέψει τους μαθητές. Ίσως το μόνο που θα ξεχάσουν οι μαθητές να γράψουν είναι η μείωση του ελεύθερου χώρου κάθε αποθήκης κατά το μέγεθος του εισερχόμενου δέματος.

Θέμα Δ
Τα ερωτήματα Δ1 και Δ2 είναι πολύ βατά ενώ τα ερωτήματα Δ3 και Δ4 θέλουν μία μεγαλύτερη προσπάθεια αλλά χωρίς να έχουν ιδιαίτερες δυσκολίες.

Συνοπτικά θα λέγαμε ότι η κατανομή των θεμάτων ήταν η εξής:
  1. Θέματα εύκολα : 71 μόρια (Α, Β1α, Β2, Γ1α, Γ1β, Γ1δ, Γ2, Δ1, Δ2)
  2. Θέματα μέτρια : 20 μόρια (Β1β, Γ1γ, Δ3)
  3. Θέματα μέτρια προς δύσκολα : 9 μόρια (Δ4)

ΑΕΠΠ : Θέματα και Λύσεις Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015

Σήμερα 27/05/2015 οι μαθητές της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης εξετάστηκαν στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον.


Τα θέματα μπορείτε να τα κατεβάσετε από το Υπουργείο Παιδείας ενώ ενδεικτικές λύσεις μπορείτε να δείτε στη συνέχεια:



Παρασκευή, 15 Μαΐου 2015

Στα πλαίσια του 9ου Συνεδρίου Καθηγητών Πληροφορικής παρουσιάστηκε στις 25 Απριλίου 2015 εργασία με τίτλο "Μία ολοκληρωμένη πρόταση για τη διδασκαλία του Scratch 2.0 στο μάθημα Πληροφορικής της Γ’ Γυμνασίου".



Κυριακή, 1 Μαρτίου 2015

Ο οδηγός "Προγραμματίζοντας με τον μικροελεγκτή Arduino" είναι μία πολύ καλή προσπάθεια του καθηγητή Πληροφορικής Εμμανουήλ Πουλάκη που στόχο έχει την εισαγωγή αρχαρίων χρηστών στον προγραμματισμό του μικροελεγκτή Arduino, χρησιμοποιώντας την  UNO R3 και το περιβάλλον Arduino IDE.
Ο οδηγός περιλαμβάνει ένα τμήμα στο οποίο παρουσιάζονται σε μορφή θεωρίας οι βασικότερες έννοιες και μέρη του Arduino, και επίσης περιέχει 21 φύλλα εργασίας τα οποία σταδιακά εισάγουν τον αναγνώστη στις βασικές λειτουργίες προγραμματισμού του. Στο παράρτημα στο τέλος του οδηγού δίνονται επίσης ενδεικτικές απαντήσεις (προγράμματα) για τα φύλλα εργασίας. 

Ο οδηγός προτείνεται να χρησιμοποιηθεί σε Ερευνητικές εργασίες στο Λύκειο ή Βιωματικές Δράσεις στο Γυμνάσιο, καθώς επίσης και από οποιοδήποτε ενδιαφέρεται να διαβάσει μια εισαγωγή ή να τον χρησιμοποιήσει για να διδάξει τις βασικές λειτουργίες προγραμματισμού του Arduino.

Μπορείτε να κατεβάσετε σε μορφή pdf τον οδηγό (μέγεθος 4.66 ΜΒ) από τον σύνδεσμο (εικόνα) που ακολουθεί:

Κυριακή, 14 Δεκεμβρίου 2014

Τρισδιάστατη αναπαράσταση του τύμβου Καστά στην Αμφίπολη [Video]

Ο τύμβος Καστά ή απλά λόφος Καστά ονομάζεται ο κυκλικός λόφος στην περιοχή της αρχαίας Αμφίπολης στην ανατολική Μακεδονία και στις όχθες του ποταμού Στρυμόνα, σε απόσταση περίπου 900 μέτρων νοτιοανατολικά από το χωριό Μεσολακκιά Σερρών.


Στη συνέχεια μπορείτε να δείτε μία πολύ ενδιαφέρουσα τρισδιάστατη απεικόνηση του μνημείου.



Πέμπτη, 4 Δεκεμβρίου 2014

Scratch 2.0: Διαγώνισμα Α' Τριμήνου (2014-2015)

Στο μάθημα Πληροφορικής στη Γ' Γυμνασίου δίδαξα κατά τη διάρκεια του Α' Τριμήνου το θεωρητικό πρώτο κεφάλαιο του βιβλίου και τις εντολές που αφορούν τις παλέτες Κινήσεις και Όψεις στο Scratch 2.0.


Οι μαθητές έγραψαν διαγώνισμα στην ύλη που αφορούσε το Scratch 2.0 και η οποία περιελάμβανε δύο φύλλα εργασίας, εννέα ασκήσεις και τρεις προκλήσεις. Το διαγώνισμα, το οποίο έγραψαν οι μαθητές στο χαρτί, μπορείτε να το δείτε στη συνέχεια:



Τα δύο φύλλα εργασίας είναι τα εξής:
  1. Φύλλο εργασίας για τις εντολές της παλέτας Κινήσεις
  2. Φύλλο εργασίας για τις εντολές της παλέτας Όψεις.